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特殊教育“十五五”首提“促进特殊教育数字化发展”，意义深远
2026-09-04
近日，《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》正式引发的消息在特教圈内引起热议，在给特殊教育事业发展指明方向的同时，极大地鼓舞了广大特殊教育工作者的信心。 作为一名基础教育工作者，我在查找了相关...
学前教育数字化转型，核心是游戏化课程
2026-05-07
学前教育数字化转型，是数字技术重要，还是游戏化课程重要？两者之间如何融合才能产生理想的教学效果？ 回顾过去数十年教学方式改革创新的历程，我们会发现，从最早的多媒体技术，到十几年前的互联网...
南京学前教育数字化转型，哪些经验值得学习？
2026-04-02
1923年，中国现代幼儿教育的奠基人陈鹤琴先生在南京鼓楼创办了中国首个幼教实验中心鼓楼幼稚园。 中国首个幼教实验中心鼓楼幼稚园，是在1923年由中国现代幼儿教育的奠基人陈鹤琴先生在南京鼓楼创办的...
3D沉浸式康复教室，助力特殊教育数字化转型
2026-03-24
随着医教结合政策持续深入的推进，特殊教育学校和儿童康复机构比以往更加重视教育数字技术在康复教育过程当中的应用。 在短短的两三年时间里面，以补偿或替代因身心残障导致功能缺失为目标的外骨骼机器人、...
2026年，学前教育有哪些机遇？
2026-02-24
2026年，学前教育有哪些机遇？ 我们开门见山，开宗明义，2026年学前教育主要的机遇有两个：“托幼一体化”和“学前教育数字化”。主要理由有以下三点： 第一，2026年度全国基础教育重...
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