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什么是未来教室?与传统教室有什么不同?

未来教室,顾名思义就是在教室空间、教学形式、教学内容和教学评价等诸多方面跟传统教室有着显著区别,但目前还处于探索阶段的数字化和智能化的新型教学场景与学习空间。

什么是未来教室?

未来教室,主要是指以教育学、教育心理学、教育技术学为指导,整合AI智能、云计算、5G、物联网、人机交互等技术打造的一种数字化、智能化、沉浸式、探究式的教学场景和学习空间。

未来教室与传统教室有什么不同?

未来教室的技术实施方案有很多种,有AR、VR、MR、5G、AI等等,每一种方案都有其独特的优势和作用。根据技术实施方案的不同,分为AI智慧教室、5G互动课堂和AR智慧教室等多种未来教室形态。

未来教室的几种技术路径

接下来,我尝试着从教室空间、课程内容和学习方式这三方面,对未来教室和传统教室做简单的对比。

1,教室空间:从“有界”到“无界”

传统的教室是“有界”的,在四面白墙组成的几十平方米的物理空间里面,无论是老师的教学内容,教学方法与学生的学习方式,都会受到物理空间的限制,既缺少施展身手的空间,也缺乏想象的空间。

未来教室,借助AI、AR、MR等技术,打破物理空间的限制,实现了教室从“有界”到“无界”的跨越。学生们可以“上天入海”,漫游太空,畅游海底世界。可以“穿越时空”,到古罗马的万神庙瞻仰,到金字塔参观,到亚马逊雨林探险。

未来教室,运用虚拟仿真技术和沉浸式技术,可以让小朋友“化身”一粒大米进入人体,了解五脏六腑的功能与运作机制,从而懂得珍惜健康,养成良好的饮食和作息规律。

随着5G/6G通信技术的逐渐成熟,学生们可以在未来教室里面跟全球视频连线,向万里之外的老师求学问道,跟异国他乡的学子交流互动,真正做到“足不出户,尽知天下事”。

2,课程内容:从“有书”到“无书”

传统的教室,课本是刚需的,笔记本也是必需的。老师根据教科书和教参“照本宣科”,把知识要点写在黑板上,学生在讲台下一边听一边在课本上划线,在笔记本上记录。

未来教室,可以将课本数字化,将教学场景数字化,通过沉浸式多媒体投影系统营造虚拟现实的学习空间,实现了教室从“有书”到“无书”的跨越。

下面以“AR智慧教室”为例,说明一下“无书”的教学场景和数字化课程。安全教育课程,让学习者进入逼真的应急场景里面反复练习,从而形成肌肉记忆,当险情发生时身体会马上条件反射,运用正确的方法进行自救和逃生。

科普教育课程,打破传统教室的“物理空间”,创设天文、地理、海洋等恢宏的场景,拓展学习者的世界观,激发他们的好奇心和探索精神。

“语言表达”和“数学逻辑”课程,是根据《义务教育课程标准(2022年版)》的要求,将小学的语文和数学课程活动化、生活化、游戏化,融合中国传统文化和体育运动元素,在弘扬传统文化,增强小学生身体素质的同时,提高小学生的学习兴趣和专注力。

3、学习方式:从“单向”到“多向”

传统的教室,是以老师为中心,老师在三尺讲台上给学生传道、授业、解惑,台下的学生“危襟正坐”、“洗耳恭听”,这是典型的“单向传播”教学模式。

未来教室,通过多种智能技术和人机交互技术的组合,实现以学生为中心的体验式、探究式、沉浸式的学习方式。同时,强调师生互动、“生生互动”、还有远程互动和虚实互动。

实践证明,学习方式从“单向”到“多向”的转变,对提高学生的参与度和专注度,提升学生的沟通表达能力和团队协作能力,有着非常显著的效果。

小结

在短短的30年时间里面,我们见证了传统教室从“黑板白字”到“多媒体融合”的转变,也见证了教育创新从“电气化”到“信息化”,再到“数字化”的转型升级。

目前,沉浸式、情景式、探究式的教学模式已经逐步运用在幼儿园、中小学和职业院校,推动数字技术与教育教学的融合创新,成为教育数字化战略的一股新生力量。

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